Pensei nesse espaço virtual para publicações voltadas a temáticas educacionais! Um espaço de socialização de idéias e favorecedor da tão desejada aprendizagem colaborativa! A essencia é a divulgação de textos, referências bibliográficas, artigos, eventos, realização de enquetes, mensagens, links de outros sites, entrevistas e outros... Uma página com uma diversidade de informações sobre esta aréa que gosto muito: EDUCAÇÃO!
Muito bacana a postagem Érika!!! Acredito que possa ter ocorrido dois episódios: 1 - O aluno procurou efetuar a cópia da prova do colega, porém esqueceu de alguns detalhes, como a reprodução fiel de todo o processo (aparentemente uma situação engraçada); 2 - Algo mais preocupante, como a diferenciação de critérios avaliativos para com os alunos, sendo que o instrumento de avaliação e as tarefas eram as mesmas (muuuuito preocupante). Penso que deve-se avaliar cada sujeito,mesmo que dificilmente de ser realizado, conforme as suas particularidades (afinal todos possuem as suas subjetividades). Entretanto, ao fazer a mesma prova para todos os educandos, os critérios de avaliação devem ser igualitários, a fim de que as condições e chances sejam as mesmas.
Muito bacana a postagem Érika!!!
ResponderExcluirAcredito que possa ter ocorrido dois episódios:
1 - O aluno procurou efetuar a cópia da prova do colega, porém esqueceu de alguns detalhes, como a reprodução fiel de todo o processo (aparentemente uma situação engraçada);
2 - Algo mais preocupante, como a diferenciação de critérios avaliativos para com os alunos, sendo que o instrumento de avaliação e as tarefas eram as mesmas (muuuuito preocupante).
Penso que deve-se avaliar cada sujeito,mesmo que dificilmente de ser realizado, conforme as suas particularidades (afinal todos possuem as suas subjetividades). Entretanto, ao fazer a mesma prova para todos os educandos, os critérios de avaliação devem ser igualitários, a fim de que as condições e chances sejam as mesmas.
Interessante.. nos leva a uma reflexão sobre os criterios que utilizamos nas avaliaçãoes!
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